ТЕМА 5: ИСКУССТВО ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ.
ЗАНЯТИЕ 1-е: ФОРМИРОВАНИЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ИСКУССТВА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

• Общая характеристика культуры эпохи Возрождения. Проторенессанс: поиски и открытия.
• Становление и расцвет национальных школ  в искусстве Раннего Возрождения (живопись, архитектура, скульптура).

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Какие задачи ставило перед собой искусство эпохи Возрождения?
• Почему в это время был так велик интерес к живописи и другим пространственным искусствам?
• Какое влияние оказало искусство античности на искусство Ренессанса?
• Каких живописцев проторенессанса вы знаете? Охарактеризуйте их творчество.
• В чем состоит новаторство Джотто?
• Дайте характеристику архитектуре раннего Возрождения.
• Как в творчестве выдающихся скульпторов раннего Возрождения отразился идеал ренессансного человека? 

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

• Величайший поэт линий - Сандро Боттичелли.
• Леон Батиста Альберти: «архитектор гармонии».
• Собор Санта Мария дель Фьоре – шедевр Ренессанса.

ЗАНЯТИЕ 2-е: ИСКУССТВО ВЫСОКОГО И СЕВЕРНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
1. Искусство Высокого Возрождения.
2. Позднее Возрождение: маньеризм как выражение духовного кризиса эпохи.
3. Искусство Северного Возрождения.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.  Почему творчество Леонардо да Винчи, Рафаэля и Микеланджело относится  к перио-
ду Высокого (зрелого) Возрождения?
2.  Как в творчестве представителей позднего Возрождения находит выражение кризис
ренессансной культуры?

• Назовите основных представителей маньеризма, дайте характеристику их творчества.
• В чем состоит своеобразие венецианской школы живописи?
• Как отличается изображение человека и окружающих его вещей в искусстве Северного Возрождения от итальянского искусства того же периода?
• Почему в Нидерландах раньше, чем в других странах Северной Европы, появляются ренессансные черты художественной культуры?
• Охарактеризуйте нидерландскую школу живописи (Я. ван Эйк, П. Брейгель и др.).
• Расскажите о творчестве виднейших представителей искусства Германии.
• Почему творчество Матиаса Грюневальда противопоставляется живописи Альбрехта Дюрера?
• Дайте характеристику творчеству великого немецкого портретиста – Ганса Гольбейна Младшего.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1.   Рафаэль и мечта о совершенном человеке.

• Микеланджело: скульптор, архитектор, живописец и поэт.
• Созвучие человека с природой в творчестве Джорджоне.
• Венецианский «бог живописи» - Тициан.
• Альбрехт Дюрер и его творчество.
• Иеронимус Босх: символы и смыслы.

ЛИТЕРАТУРА

                3, 8, 9, 10(т.1); 13, 22, 23, 24(вып. 1,2), 25, 31, 38, 42.

 

ТЕМА 6: ИСКУССТВО НОВОГО ВРЕМЕНИ

ЗАНЯТИЕ 1-е:  НАЦИОНАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ В ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОМ ИСКУССТВЕ XVII в.

• Общая характеристика культуры Нового времени. Преодоление маньеризма.
• Барокко и классицизм. Национальные школы живописи.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Как сказались основные характеристики этого этапа на развитии искусства?
• Искусство А. Караччи и М. Караваджо как преодоление маньеризма.
• Охарактеризуйте фламандскую школу живописи.
• Дайте определение харлемской школы, назовите ее основных представителей.
• Дельфтская школа живописи: ее особенности.
• В чем проявился «Золотой век» искусства Испании?
• Расскажите об особенностях бытового жанра.
• Назовите основные архитектурные памятники барокко, объясните их особенности.
• Какие наиболее известные шедевры  барочной скульптуры вы знаете?
• В чем проявился новый подход в пейзажной живописи? Расскажите об этих живописцах.
• Дайте характеристику французского искусства этого периода.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

• П.П. Рубенс – глава фламандской школы.
• Ян Вермеер:  шедевры дельфтской школы.
• «Тихая жизнь предметов» - голландский натюрморт.
• Версаль – памятник искусства Нового времени.
• Творчество Веласкеса, Мурильо, Сурбарана, Риберы.
• «Чародей римского барокко» – Франческо Борромини.
• Городской пейзаж Каналетто.

ЗАНЯТИЕ 2-е: ИСКУССТВО АНГЛИИ И ФРАНЦИИ  XVIII-XIX вв.

• Культура эпохи Просвещения (ее истоки и содержание).
• Французское искусство XVIII-XIX вв.: новые стили и задачи.
• Английское искусство XVIII-XIX вв.: особенности развития.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Как сказались идеи эпохи Просвещения на развитии искусства?
• Почему искусство Древнего Рима стало образцом для классицизма?
• Назовите признаки стиля ампир в архитектуре, декоративно-прикладном искусстве.
• Каковы характерные черты стиля рококо (на примере живописи Ватто, Фрагонара, Грёза, Шардена)?
• Как проявился сентиментализм в искусстве данного периода?
• В чем особенность романтизма как стиля в искусстве (живопись Жерико и Делакруа)?
• Охарактеризуйте творчество художников-барбизонцев?
• Проанализируйте английскую живопись данного периода (творчество Хогарта, Рейнольдса и Гейнсборо).
• В чем своеобразие живописной манеры прерафаэлитов? Назовите основных представителей.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ
1.   Живописец быта третьего сословия – Жан Батист Симеон Шарден.
2.   Жак Луи Давид – политик и живописец.
3.   Архитектура XIX века.
4.   Джон Рёскин – идеолог прерафаэлитов.

ЗАНЯТИЕ 3-е: ИСКУССТВО РОССИИ XVIII века.
1. Общая характеристика культуры России XVIII в.
2. Особенности развития русского искусства в петровскую эпоху.
3. Искусство России 2-й половины XVIII века.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.     Как повлияли реформы Петра I на развитие искусства?

• Охарактеризуйте принципиальные отличия архитектуры петровской эпохи, назовите основные архитектурные памятники этого времени.
• Расскажите о творчестве русских художников 1-й пол. XVIII в. (Никитин, Вишняков, Матвеев).
• Почему именно жанр портрета получил наибольшее развитие в петровское время?
• В чем проявилась социальная функция парадного портрета? Назовите основных живописцев-портретистов середины XVIII в.
• Расскажите о русской архитектуре екатерининской эпохи. Назовите наиболее известных архитекторов и памятники этого периода.
• Назовите особенности и основные черты скульптуры 2-й пол. XVIII в., охарактеризуйте творчество русских скульпторов этого периода.
• Как проявились особенности русского портрета екатерининской эпохи в творчестве Рокотова, Левицкого, Боровиковского?
• Какие другие жанры получили развитие в живописи данного периода?

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1. Жизнь и творчество И. Никитина.
2. Санкт-Петербург – памятник архитектуры XVIII в.
3. Петергоф – памятник барочной архитектуры.
4. В.И. Баженов: жизнь и творчество.
5. Реалистические скульптурные портреты Ф.И. Шубина.
6. Основоположник исторического жанра в России – А.П. Лосенко.

ЗАНЯТИЕ 4-е: РУССКОЕ ИСКУССТВО XIX  ВЕКА.

• Общая характеристика русской культуры XIX в.
• Основные стили и направления в искусстве России 1-й пол.XIX в.
• Основные стили и направления в русском искусстве 2-й пол. XIX в.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. В чём проявилась взаимосвязь основных тенденций развития культуры и русского искусства этого периода?
2.  Какие стили получили развитие в русской архитектуре  XIX в.?
3.  Каким образом промышленный прогресс повлиял на облик русских городов?
4.  Назовите особенности развития монументальной и станковой скульптуры XIX века.
5.  Какие стили и направления развивались русскими художниками 1-й половины XIX в.?
6.  Охарактеризуйте творчество Щедрина, Тропинина, Венецианова, Брюллова.
7.  Расскажите о развитии бытового жанра в русской живописи XIX в.
8.  Охарактеризуйте творчество основных представителей «критического реализма» в  
живописи XIX в. «Товарищество художественных передвижных  выставок».
9. Дайте характеристику исторического и батального жанров в русской живописи 2-й пол.  
XIX в.
10. Назовите особенности развития пейзажа в русской живописи XIX в.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1.  Библейские сюжеты в живописи А.А. Иванова.
2. Жизнь и творчество П.А. Федотова.
3. Две школы в русской архитектуре XIX  в.: московская (О.И. Бове и др.) и петербургская
(К.И. Росси и др.).
4. «Товарищество передвижных выставок»: поиски и открытия.
5. Новая эстетика пейзажа в живописи (И.И. Шишкин, А.К. Саврасов, И.И. Левитан и др.).
ЛИТЕРАТУРА
3, 4, 8, 9, 10; 15, 21, 23, 24 (вып. 2,3), 26, 27, 28, 29, 31, 36, 42,43.

ТЕМА 7: ИСКУССТВО РОССИИ НА РУБЕЖЕ XIX-XX  ВЕКОВ.

1. Общая характеристика культуры России на рубеже веков. Серебряный век русской культуры
2. «Мир искусства»: основное содержание творчества и его важнейшие представители.
3. Русский авангард: направления и особенности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. В чём проявился кризис рубежа веков в России?
2. Назовите основные характеристики Серебряного века русской культуры.
3. Проанализируйте новое понимание роли искусства в творчестве художников–
«мирискусников».
4. Охарактеризуйте основные этапы и направления деятельности, особенности творчества  
художественного объединения «Мир искусства».
5. Какие основные идеи воплощает  русский авангард? Назовите его представителей.
6. Дайте характеристику творчества различных авангардистских групп.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1. Творческие поиски «Союза русских художников».
2. Выдающиеся живописцы рубежа веков (А. Бенуа, А. Рябушкин, М. Нестеров,
М. Врубель, В. Серов и др.).
3. Памятники модернистской архитектуры.
4. «Лучизм» М. Ларионова и Н. Гончаровой.
ЛИТЕРАТУРА
3, 8, 10(т.2); 26, 27, 35, 37, 39, 43.

ТЕМА 8: СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО

1. Становление советского искусства в 20-е-30-е годы.
2. Отражение в изобразительном искусстве войны 1941-1945 гг.
3. Искусство 60-90-х годов:
а) 60-е – первая половина 80-х годов;
б) искусство перестроечной эпохи и современной России.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

• Как восприняли революцию 1917 г. представители творческой художественной интеллигенции? Какую политику проводила Советская власть в области  культуры и искусства?

2. Какие направления и художественные объединения существовали в искусстве этого
периода?
3. Какие новые формы изобразительного искусства создала революция?
4. Охарактеризуйте формы живописи 20-е гг. (станковая, портретная, бытовая, пейзаж,
плакат).
5. Как развивались скульптура и  архитектура в 20-е гг.?
6. Охарактеризуйте развитие искусства в 30-е гг.
7. Как изменились функции искусства в годы Великой Отечественной войны?
8. В чём особенность развития искусства в послевоенные годы? Какие жанры выходят на
первый план и почему?
9. Что такое «суровый стиль» в живописи? В чём особенность развития искусства в 60-70-е
годы?
10. Расскажите о наиболее ярких национальных школах советского искусства.
11. Какие изменения в развитии скульптуры происходили в эти годы? Расскажите о наибо-
лее известных архитектурно-скульптурных памятниках и мемориалах?
12. Как повлияла на развитие искусства перестройка (1985-1991 гг.)?
13. В чём проявилась противоречивость развития изобразительного искусства в  сер. 80-х
– нач. 90-х гг. Назовите основные тенденции его развития.
ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

• Творческие союзы и объединения живописцев в 20-е годы («Бубновый валет», «Бытие», «НОЖ», «Жарцвет», «Общество московских живописцев», АХРР, «4 искусства», ОМХ, РАПХ, ОРС, АХР и др.).
• Жизнь в искусстве (Татлин В., Малевич К., Попова Л., Кончаловский П., Кузнецов П., Филонов П., Кандинский В., Шагал М.).
• Лениниана – искусство, призванное революцией.
• Художники советского быта (Горенов М., Касаткин Г., Ряжский Г., Дейнека А., Пименов Ю., Петров-Водкин К.)
• «Сражающееся искусство» – искусство в годы войны.
• Искусство и политика: влияние и отторжение.

ЛИТЕРАТУРА
3, 8, 10(т.2); 26, 27, 34, 40, 43.

ТЕМА 9: ЗАПАДНОЕ ИСКУССТВО XX ВЕКА

1.  Основные направления и стили искусства первой половины XX века.
2.  Экспериментальное искусство второй половины XX века.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

• Александров В.Н. История русского искусства. – Минск: Харвест, 2004.
• Власова А.М. Словарь терминов и понятий по истории искусства (для студентов

       дневной и заочной форм обучения). – Ростов н/Д, ДГТУ, 2007.

• Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: учеб пособие. – М.: Академия,    2005.

• Ильина Т.В. Русский XVIII век. Изобразительное искусство. Музыка. Учеб. - М.: Дрофа, 2004.

• Кравцова М.Е. История искусства Китая. – СПб: Лань, 2004.
• Лисичкина О.Б. Мировая художественная культура: Древний мир. - М.: Астрель: АСТ, 2004

• Основы теории художественной культуры / под ред. Мосоловой Л.М. – СПб: Ланьтрейд, 2003.

• Петкова С.М. Справочник по мировой культуре и искусству. - Ростов н/Д, Феникс,  2006.

  Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М.:Academia, 2004.

  • Сокольникова Н. М. История изобразительного искусства: учебник. В 2 т. – М., 2006.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

• Алпатов М. Художественные проблемы искусства Древней Греции. – М. – 1987
• Андреев Л.Г. Сюрреализм: История. Теория. Практика. - М.: Гелеос, 2004.
• Арган Дж.К. История итальянского искусства в 2-тт. - М, 1990
• Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. – М.: Просвещение, 1993.
• Бенуа А.Н. История русской живописи в XIX веке. – М., 1999.
• Бычков В.В. Смысл искусства в византийской культуре. – М.: Знание, 1991.
• В мире искусства. Словарь основных терминов по искусствоведению, эстетике,   педагогике и психологии искусства. – М., 2001.
  • Вагнер Г.К., Владышевская Т.Ф. Искусство Древней Руси - М., 1993
  • Веймарн Б.В. Классическое искусство стран ислама. - М.: Искусство, 2002.
  • Виноградова Н.А., Коптерева Т.Н., Стародуб Т.Х. Традиционное искусство Востока. М., 1997.
    • Всеобщая история искусств в 6 тт. – М., 1960.
    • Гнедич П.П. История искусств: Живопись. Скульптура. Архитектура. -  М., 2005.
    • Гомбрих Э. История искусств. М., 1998
    • Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып.1-3.-  М..: Искусство, 1987-1993.
    • Дворжак М. История итальянского искусства в эпоху Возрождения: в 2-х тт. – М., 1978.
      • Иллюстрированный словарь русского искусства. – М.: Белый город, 2001.
      • Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. - М., 2000.
      • Ильина Т.В. Русское искусство XVIII в. - М.: Высшая школа, 2001
      • Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. Учеб. для вузов./3-е  изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2000.
        • Искусство древнего мира. Энциклопедия. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001
        • Лидин Р.А. Мастера западноевропейского изобразительного искусства и архитектуры. Энцикл. словарь. – М., 2004.
          • Мириманов В.Б. Малая история искусств. Первобытное и  традиционное искусство.     М., 1973.
            • Парсонс Т. Постимпрессионизм. Становление современного искусства. – М.,  2000.
            • Пинегина Л.А. Изобразительное искусство в годы Великой Отечественной войны. – М., 1990.
              • Полевой В. Малая история искусств: Искусство ХХ века. 1901-1945. – М.: Искусство, 1991.
                • Прусс И.Е. Малая история искусств. Искусство XVII в. – М., 1973.
                • Рапацкая Л.А. Искусство «Серебряного века». – М., 1996.
                • Райт С. Ренессанс. Шедевры мирового искусства и архитектуры. – Минск: Белфакс,  1998.
                  • Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX- нач.XX в. – М.,1997.
                  • Степанян Н. Искусство России XX в. Взгляд из девяностых. – М., 1999.
                  • Тяжелов В.Н. Малая история искусств. Искусство средних веков в Западной   и Центральной Европе.- М. 1981
                    • Янсон Х.В. Янсон Э.Ф. Основы истории искусств. – СПб.: Азбука-классика, 2002.
                    • 500 шедевров русского искусства. – М.: Харвест, 2004.

                     

                    ЦДО ДГТУ © 2010