7.      Изучение дисциплины «Культурология» студентами-заочниками

Студентов-заочников в большей степени, чем других студентов, затрагивают проблемы качества и авторских особенностей учебной литературы по культурологии (см. разд. 3). В связи с указанными выше трудностями в данной сфере, нет необходимости давать отдельный список учебной литературы для написания контрольных работ и подготовки к экзамену (зачёту). Литературу к контрольной лучше обсуждать со студентами в индивидуальном порядке (на установочной сессии, на консультациях). Тогда же нужно акцентировать внимание студентов на необходимости надлежащим образом оформлять работу, составлять её план, разбивать текст на параграфы, выделять введение и заключение. Литературу, наиболее пригодную, по его мнению, для подготовки к экзамену/зачёту преподаватель может давать заочникам на установочной сессии. Желательно шире использовать в работе с заочниками индивидуальные письменные задания (в том числе, тестовые) как разумную альтернативу контрольным работам. Разделяем мнение, что тематика контрольных работ должна быть максимально приближена к списку вопросов к экзамену/зачёту. Это даёт возможность соединять две формы работы заочников.